Przeżyć szkołę

Jak wygląda bezpieczeństwo w szkołach? Jakie procedury powinny w nich obowiązywać by uczniowie i nauczyciele czuli się bezpiecznie? Tym zagadnieniom poświęcona jest książka „Przeżyć szkołę. Bezpieczeństwo w szkole, teoria i praktyka”. Jej autorem jest Krzysztof Danielewicz – specjalista w zakresie bezpieczeństwa placówek oświatowych i terroryzmu.

Autor poddaje analizie najbardziej tragiczne wydarzenia w Stanach Zjednoczonych, Finlandii, Niemczech, na Krymie i w Polsce. Każdy zamach przedstawiony jest według schematu: przebieg, symptomy zamachu, konsekwencje. Udowadnia, że to nie terroryzm stanowi niebezpieczeństwo dla szkół, ale zagrożenia w większości przypadków rozwijają się wewnątrz nich. Opisuje także optymalne i sprawdzone w praktyce procedury bezpieczeństwa, możliwe do wprowadzenia w szkołach.

Krzysztof Danielewicz – płk rez., naukowo zajmuje się szeroko pojętym bezpieczeństwem, w tym działalnością służb specjalnych, problemem terroryzmu, bezpieczeństwem placówek oświatowych i bieżącymi problemami Afganistanu i Afryki. Odbył trzy tury misji ISAF w Afganistanie, pełnił także służbę w ramach misji szkoleniowej Unii Europejskiej EUTM Mali. Założyciel firmy szkoleniowo-analitycznej Security in practice. Dyrektor Instytutu Nauk o Bezpieczeństwie w Państwowej Szkole Wyższej w Gnieźnie.